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這封致中考生的信,建議每個中考生都看看!附語數外備考攻略

2020-05-04 14:26:38

隨著國內疫情防控形勢積極向好,不少地方的初三年級迎來了期盼已久的開學,還有一些地方已經明確開學時間。疫情原因可能會讓很多初三學子有了緊迫感,面對中考和疫情的雙重壓力,難免會產生焦慮和不安的情緒,如何接納并調整好自己的情緒?

今天京翰小編想給初三學子們分享一封信:愿你無論歷經多少挫折與磨礪,都擁有永不言棄的少年意氣。

親愛的2020級中考學子:

你們好!

2020,你期待了許久吧?這一年,一半是決戰,一半是開啟;一半是離別,一半是相遇?!翱埂摺迸c中考,兩場大考同時經歷,這一年,對你而言很特別!

或許你會說,碰到了突如其來的疫情,我們真倒霉!或許你會說,少上了一個多月的課,我們虧大了!真的這樣嗎?每一次經歷都是一種成長,那么,每一個奮斗如你,聰明如你的人,我有一些話,想說給你聽。

宗璞先生在《紫藤蘿瀑布》這樣寫道:“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的?!?/span>

2020年,一個格外安靜的開始,靜的可以聽見時間在耳邊摩挲。原本百業俱興的城市,突然被踩下一腳急剎;原本蓄勢待發的青春,突然被禁錮在了方寸之間。

可是,多年后,這場疫情帶來的創傷,也會像人類所經歷的每一次挫折一樣,沉寂于歷史的長河。

但!2020年,那些最美的逆行者,那些最勇的抗“疫”人,那些最暖的愛國心,必將被每一個中國人所銘記。當然!在這其中,還有你們——初三的斗士——最燦爛的追夢人!

《易》曰:“無平不陂,無往不復”。在時間的急流面前,每一個瞬間都充斥著不確定性。疫情或許打亂了我們的生活節奏,但這一個多月也給了我們一個重新審視自我的機會。

孤獨是一種難得的生活體驗,而靜下來是一種難得的能力。它檢驗了生活的醇度,也考驗了生命的張力。只有靜下來,才能凝視內心真實的自己,才能喚醒心中隱藏的力量。

此時的你,經過這一個多月的積蓄,你的心中是否更有力量?你是否更明確了自己將要出發的前路?

“停課不停學”,就像潘多拉的盒子,總有人會收獲驚喜,也總有人注定要撿到懊悔。你偷過的每一個懶,都會在日后成為最深的遺憾。越是特殊時期特殊環境,越是分層劃級的時機。

其實,這一個多月是你實現逆襲,彎道超車的好機會!你可以查漏補缺,你可以逐個擊破,你可以細致整理……你可以做的事太多太多!而秘訣就是兩個字——自律!沒有它,即使最簡單的目標,也可能就像白日做夢。

這個春天,給予了你什么?這是值得每一個同學思考的問題。

這個春天,給予了我們什么?這也是我們一直在思考的問題。

教育應是溫潤而充滿生機的,只有干燥的春天無法孕育出生命,正如充滿疏離的心靈無法流淌出故事。在這里,有一種感染每個人的力量。

這個春天,燦然奪目之下深藏泥土里的根系,日復一日地吮吸茁壯。純潔如斯的櫻花連綴成校園里動人的畫卷。

這個春天,你隨處可見奮筆疾書的身影,靈動堅毅的眼神,你始終可見一絲不茍的細致,無微不至的關懷。雖在“云上”,但我們用汗水和努力讓其變得深刻而堅定,我們努力試著照亮教育的紋理,讓春天催發綻放。

這個春天,每一位教師都是一份彌足珍貴的美麗,每一位學生都是一個獨一無二的存在。

道阻且長,行則將至。

此刻,我們不僅希望你能與健康同行,更希望你始終保有“只爭朝夕,不負韶華”的決心。

這一路,復習計劃或許會被打亂,??汲煽兓蛟S并不理想,迷茫與焦慮似乎偶有滋擾……但請不要懷疑,更不要放棄!愿你無論歷經多少挫折與磨礪,都擁有永不言棄的少年意氣!

語文、數學、英語中考復習攻略

語文

積累與運用、現代文閱讀、古詩文閱讀和作文,這些模塊的知識是規劃復習的要點,同學們要緊扣其開展復習。

(一)基礎知識積累

字音字形和古詩文默寫功在每日,不可一蹴而就。同學們可以準備一個專門的默寫過關本,標上日期,每日抄寫整理字詞100個,可按多音字、形近字、四字詞語和成語分門別類;默寫必背古詩詞篇目里的詩詞直至不出現任何錯誤。然后,將默寫詩詞內容再換成名句賞析、詩歌主題和品味煉字等知識點,還可以是文言文的默寫,切記當天及時用紅色水筆進行修正。

周末時,安排1小時晨讀時間來讀讀本周默寫本上的內容,尤其注意紅色標記。

(二)語文知識運用

規定的名著閱讀篇目要讀完,名著書放置床頭,每晚睡前必讀,了解作品主要故事情節、人物形象,三兩天寫寫讀書筆記和感悟作練筆;借助手頭現有的中考復習資料做做修改病句、語意連貫及綜合性學習等題型,做完后要學會總結歸納答題方法技巧。

(三)現代文閱讀

精選文章,先做近年當地中考語文閱讀題和模擬題,一次連做幾篇,對完答案后要總結這類文章的考點問法,歸納技巧方法。如記敘文閱讀,怎樣解讀標題,概括情節,理解重要詞句,分析人物形象等,整理記錄下答題思路,此過程就是思考積淀的最佳時機。

(四)寫作

中考作文命題主旨:一是表達自我,側重“我”的個人生活、經歷、情感;二是關注社會生活,對身邊一些社會現象的看法。同學們可就疫情中人們的表現及各種社會現象動筆作文,可敘事寫人,可寫倡議書、感謝信,可發表見解。?

數學

一、研讀課本 在理解概念上下功夫

概念對于數學學習很重要。即便是計算、證明類的問題,也都是由一個個的概念構成的。如果吃不透概念,即使做再多的試題也不會有好效果。建議同學們多研讀課本,挖一挖概念的內涵、外延,琢磨一下概念文字表述下隱藏的“抽象性”,對數學學習是會有很大幫助的。

二、剖析例題 ?在理清算理上下功夫

原理類問題貫穿整個初中階段的學習過程。以計算類問題為例,從正負數的加、減、乘、除、乘方運算,到整式的加、減、乘、除、乘方運算,再到分式的相關運算等等,隨著數域的不斷擴大,運算的難度不斷增大,但不管哪一個層級的運算,算理只要理清了,就能順利解決問題,解題的正確率就提高了。算理是隱含在例題中的,所以,仔細剖析例題,就能摸透其中的算理。

三、用心聽講 在類比模仿上下功夫

一般情況下,老師講解的例題與之后布置的練習題、作業題應該是同一類問題,聽講時只要能搞清楚老師解決問題的思路和方法,就能通過比較、類比、聯想的方法模仿解決練習題、作業題。

四、限時自測 在彌補弱點上下功夫

一個專題學習結束,即使老師不要求,也要自己創造條件做一次限時測試,目的是要查找一下階段性學習的弱點,并加以強化彌補。彌補弱點是想突破弱點。

強化弱點的方法就是采用多輪次、大劑量、多角度的針對性強化練習,直至打通知識學習中的“梗阻”環節,以托住知識和能力的底兒。在彌補弱點的過程中要系統梳理、總結規律、提煉方法,為后續學習積累經驗。

英語

一、 大量閱讀,厚積薄發

閱讀之于語言學習的重要性不言而喻。近年來,中考英語命題越來越靈活,更注重考查學生解決實際問題的能力。疫情期間要多閱讀。英文報紙、雜志、原版分級讀物都是很好的素材。如果家里沒有,可選用電子版本。要精讀與泛讀相結合,注意摘記有助于寫作的好詞佳句,每天讀背。

二、 勤練手,多反思,多發問

同學們要多做題,發現問題及時調整。如完形填空、短文填空和補全對話類題目,規律性、技巧性很強,適合每日一練。針對錯誤,要弄明白是基礎知識出現了漏洞,還是答題規范、技巧有待提高,不懂的就及時請教老師。

三、 抓住零碎時間,強化聽力訓練

清晨、餐后、睡前和體育鍛煉間隙,都可以同步聽英語。選自己感興趣的新聞、美文、故事或系列講座,甚至電影、歌曲都可以。必要時參考文字材料或字幕,摘記生詞。

四、關注疫情,關愛生命,人文思考

生活即教育。從英語學習的角度,我們要多了解疫情相關的詞句表達形式,多讀相關文章,還要多思考,練習用英語進行該話題下的書面表達,如環保建議、給疫區同齡人的信等。題目多種多樣,核心是考查學生與社會同頻的思維品質。我們既要能客觀分析,理性表達,又要有人性化、人文化的關愛與溫度。

離中考的時間越來越近,

希望每一位考生都能

接納自己的情緒并調整它,

希望你們不要放棄,一直往前走,

終會走到柳暗花明。

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